OBJETIVOS

Objetivo general

Profundizar en la funcionalidad del diseño de interiores mediante la configuración y la concreción de espacios interiores, mobiliario y complementos estéticos, promoviendo la investigación de campo, el análisis de los recursos y la evaluación de los resultados, para elaborar proyectos de alta calidad, funcionales y confortables.

Objetivos específicos

Vinculados al conocimiento:

• Desarrollar las capacidades creativas, comunicacionales, tecnológicas, investigativas, críticas y analíticas del futuro profesional del diseño de interiores.
• Formar diseñadores de interiores que desarrollen sus proyectos relacionando el contexto con procesos de investigación, de producción y de resultados.
• Integrar saberes ancestrales que contribuyan a formar una identidad propia que a su vez influya en la creatividad de los diseños que se planteen.

Vinculados a la pertinencia:

• Resolver los problemas de estética, función y confort en relación a referentes histórico-culturales, el proceso de diseño y la gestión de proyectos, y la rapidez de los cambios tecnológicos en los procesos de diseño.
• Desarrollar la metodología de diseño que implica la sistematización del proceso en la producción creativa: investigar, analizar, producir, evaluar y mejorar.
• Producir proyectos de diseño de interiores, mobiliario y complementos decorativos para generar impactos e innovaciones en la vinculación con los sectores y actores de desarrollo de la profesión.

Vinculados a los aprendizajes:

• Orientar metodológicamente a los estudiantes mediante la investigación, análisis y la evaluación de datos, la producción y la presentación de ideas, el debate crítico para la evaluación de los resultados, y talleres prácticos para la retroalimentación y mejora.
• Generar ambientes presenciales y virtuales (con apoyo de las Tics), con un proceso pedagógico de participación individual y colectiva, de carácter investigativo y colaborativo, para garantizar la calidad de la formación profesional del diseñador de interiores.

Vinculados a la ciudadanía en general:

• Orientar la formación del diseñador de interiores basada en la ética y la responsabilidad social para el ejercicio de la profesión.
• Respetar la diversidad cultural para el fortalecimiento de una identidad propia.