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Área de Investigación

La Carrera de Pedagogía determina las asignaturas del área de Investigación tomando en cuenta los resultados de aprendizaje de la titulación y del campo de estudio en los que se plantean la identificación y resolución de problemas educativos, estas asignaturas se relacionan con la práctica preprofesional social, de aula e integral I y II ya que les proporciona herramientas para investigar la realidad de los aprendizajes ya formales o no formales.  

Además se realizará la Investigación formativa sobre los aspectos de los problemas educativos referidos a la calidad de la educación ecuatoriana y del proceso de aprendizaje que exigen una reflexión de las propuestas y acciones docentes para el mejoramiento del perfil de egreso de nuestros estudiantes.

Líneas de la UCSG

Sub-líneas de la UCSG

Líneas de la Fac. Filos.

Líneas de la Carrera (I. Formativa)

ASIGNATURAS DEL ÁREA DE INVESTIGACIÓN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

2. Educación y Comunicación

  • Analfabetismo
 
  • Acceso de los estudiantes a la Educación

I CICLO
Estadística
El docente debe manejar los datos estadísticos y cómo obtenerlos para usarlos adecuadamente en la investigación de los grupos o manejo de los datos
III CICLO
Contextos Sociales y Culturales de Aprendizaje
Esta asignatura tributa al perfil de egreso ya que lleva al estudiante a interpretar la realidad social, los diversos contextos donde se realiza el aprendizaje no formal
IV CICLO
Investigación Pedagógica
Esta asignatura es importante en este campo ya que llevará a los estudiantes a conocer las metodologías adecuadas para realizar una investigación pedagógica que mejore su labor docente. Tomará las vivencias de los contextos diversos para trabajar sobre ellos
V CICLO
Diseño y elaboración de Proyectos Educativos
Esta asignatura promoverá que las estudiantes puedan, con las metodologías vistas en Investigación Pedagógica, diseñar y elaborar proyectos educativos en contextos diversos
VIII CICLO
Diseño de Investigación
Esta asignatura permitirá al estudiante elaborar el diseño de su trabajo de titulación, tomando como insumos los contextos y líneas de investigación en los que ha realizado o realiza su práctica integral
IX CICLO
Trabajo de titulación
En esta asignatura el estudiante realizará la investigación de campo que permita sacar conclusiones y recomendaciones a lo enunciado en su diseño

Interpreta la realidad social y la interrelación de factores implicados en los procesos educativos

 

 
  • Educación de adultos (regulada y no regulada)
  • Monitoreo de situación de egresados.
  • Mercado laboral actual
  • Actualización de programas que involucran investigación

 

 

 

  • Calidad del proceso docente
  • Investigación-acción como medio de transformación de la realidad educativa
 
  • Educación en convergencia de medios
  • Demandas en formación de profesionales del sector
  • Actualización de programas de materias de la profesión
  • Procesos de planeación e intervención para mejoramiento de servicios educativos
  • Usos de los medios de comunicación en las escuelas

 

 

  • Estándares internacionales
  • Calidad de la educación ecuatoriana

 

 
  • Innovaciones en los procesos de aprendizaje de idiomas extranjeros